Respondendo a outros "Porquês"

Dando continuidade ao estudo do livro Por quê? de Lila Prap, da editora Biruta, perguntamos aos alunos, de turmas diferentes, Por que as zebras têm listras? Por que os rinocerontes têm chifres em seus narizes? e Por que as baleias esguicham água? Os alunos fizeram comentários, desenharam os animais em questão e deram suas próprias respostas que foram depois conferidas no livro.

Projeto Para Sacudir o Esqueleto e outros bichos

O Projeto foi desenvolvido para mediar e contar histórias para as turmas atendidas durante os centros de estudos com temas de terror, suspense, esperteza e mistério. Realizarmos Rodas de leitura e outras atividades sobre o tema com as turmas.

Alguns livros que estamos utilizando: Todo mundo tem medo, de Anna Claudia Ramos; Bruxa , Bruxa venha à minha festa, de Arden Druce; Sete historias para sacudir o esqueleto, de Angela Lago; Quando nasce um monstro, de Taylor Sean; Só um minutinho, de Yuyi Morales.

Brincando com Vinicius de Moraes

As Professoras da Educação Infantil para comemorar o Centenário de Vinicius de Moraes, estão dando continuidade ao Projeto de Educação Ambiental e utilizaram, como era de se esperar, materiais descartáveis para produzirem uma “Arca de Noé” e seus animais. Ficou um encanto! Além disso, os alunos tiveram contato com poesias, músicas, vídeos e histórias que fazem parte do acervo “Arca de Nóe”, de Vinicius de Moraes. 
Ficou linda a entrada da nossa Escola, graças às Professoras Cíntia Santiago, Ana Lúcia Leal e Kriestyanne Mitchell.

A vida íntima de Laura

A necessidade de formarmos leitores com vistas à literatura nos leva a procurar ampliar cada vez mais a visão dos alunos de fatos do cotidiano, de crônicas, poesias. Todo o gênero literário que pudermos oferecer é de grande valia para que o aluno desenvolva suas próprias idéias, sua autoestima e tenha uma visão crítica da sociedade e das situações de vida na qual está inserido.

Com a leitura de “A vida íntima de Laura”, os alunos conheceram aspectos com os quais têm pouco ou quase nenhum contato. Durante o estudo dos animais e suas características, ler o livro de Clarisse Lispector fez com que os alunos viajassem por um universo até então desconhecido e muito interessante num linguajar simples, alegre e envolvente.

Foi feita uma roda de leitura e a criação de novos cenários para a vida da personagem Laura. Cada aluno procurou mostrar, tanto oralmente quanto por escrito, o que conseguiu aprender com essa leitura tão cativante.

Projeto Incentivando a Leitura

Uma extensão da Sala de Leitura, onde os alunos se reúnem para ler, trocar ideias, etc. Um espaço legal que fica na entrada da nossa Sala.
No espaço disponibilizamos livros, periódicos e gibis que nos são doados, assim como descartes de obras do nosso acervo.

Por que as hienas riem?

Essa produção foi feita com alunos do 2º e 3º anos, baseado no livro Por quê? de Lila Prap, da editora Biruta.

"Quando perguntei por que as hienas riem, muitos alunos não sabiam o que era uma hiena. Então, mostrei fotos, vídeos, fizemos comentários e algumas crianças arriscaram respostas engraçadas até chegarmos à conclusão de que as risadas são um meio de comunicação entre elas".

Prof. Ruth Rosa

As hienas são carniceiras e comem os restos que outros animais não tocariam, como ossos, cascos e até peles. Elas são muito agressivas, inclusive, com a própria espécie.

Partes do livro e alguns trabalhos desenvolvidos pelos alunos

 Tipos de hienas - O grupo habita as planícies e savanas de África e oeste da Ásia